为更好地落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作意见》，全面贯彻党的教育方针和“立德树人”的根本任务，扎实推进“五育并举”，树立“健康第一”理念，进一步推进学校体育工作质量，日前，我校在校本部实验楼报告厅召开首都师范大学2024年度体育工作大会。中国科学院院士、校长方星空体育平台复全，党委常委、副校长宋军，校体育运动委员会委员代表、获奖教练员及运动员参加会议，体育教研部党总支书记田士合主持会议。
学校啦啦操队、排舞队、龙狮队进行开场表演。体育教研部副主任冯峰代表学校体育运动委员会从教学科研、群体训练、社会服务、体育场馆管理等四个方面作2024年学校体育工作总结。
宋军宣读2024年首都师范大学体育工作表彰决定。获奖单位代表学前教育学院团委书记赵思雯、教练员代表校排舞队教练胡彦和学生代表历史学院2023级考古专业学生林星汉分别发言。
学校领导为2024年度体育工作先进单位、优秀运动队、教练员、学生及年度体育特别奖获奖者颁奖并合影留念。
方复全总结发言。他对2024年学校体育工作表示肯定，并对下一步工作提出建设性意见。他指出，党和国家历来重视青少年学生健康成长和体育工作。学校体育是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要环节，要在推进学校各项体育工作蓬勃开展、推动体育教育专业建设，加强体育学科建设和科学研究，建设高水平体育场地及设施等方面下功夫，不断提升整体工作水平，推动学校体育工作跃上新台阶。
2024年在学校党委的坚强领导下，群体训练工作全面贯彻党的教育方针和“立德树人”的根本任务，树立“健康第一”理念，取得一系列优异成绩。
一年以来，我校运动员奋勇拼搏，获得全国大学生比赛冠军36人次，亚军23人次，季军31人次，第四至第八名21人次。
2024年11月，我校排舞队参加了第18届中国大学生健康活力大赛，共派出张迅等20名运动员，分别来自外国语学院、学前教育学院、数学科学学院、文学院、初等教育学院、政法学院。获得了4个冠军、2个亚军、1个季军和1个第四名、甲组团体总分第一名、最佳团队奖、最佳表演奖、最佳编排星空体育平台奖。
2024年7月，我校龙狮队参加第16届中国大学生舞龙舞狮锦标赛（舞龙项目）。队员们来自马克思主义学院、外国语学院、教师教育学院。获得研究生组第二名、教师教育学院的2023级硕士研究生冯平获得优秀运动员称号。
2024年10月，我校击剑队参加了第28届全国大学生击剑锦标赛，获得男子花剑第一名，男子花剑团体和女子花剑团体第三名。选派的林星汉等8名运动员分别来自历史学院、生命科学学院、信息工程学院、美术学院、初等教育学院和文学院。
2024年11月，我校啦啦操队参加了2024年中国大学生啦啦操锦标赛。获得甲组舞蹈啦啦操自选动作集体爵士第一名、规定动作集体高踢腿第二名、自选动作双人爵士第三名以及自选动作双人高踢腿第三名。参赛队员共14名，分别来自信息工程学院、美术学院、学前教育学院和音乐学院。
2024年12月，我校滑雪队参加了全国云顶高校滑雪公开赛和全国第十一届高校高山滑雪赛，初等教育学院的王菁和学前教育学院的安一分别获得女子单板大回转项目冠军和女子高山大回转甲组第三名。
在北京市比赛中，我校女排队、男足队、毽绳队等15支代表队获得市级比赛第一名51人次；第二名47人次；第三名74人次，第四至第八名36人次；获奖的远动员大部分来自初等教育学院、学前教育学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、物理系、马克思主义学院。
2024年10月，我校网球队郑云辰同学获得首都高等学校网球联赛（单项赛），男子单打冠军
2024年5月，我校健美队参加第十九届首都高校大学生健身健美大赛，孙乾忠获得男子健身模特B组第三名
2024年10月，男篮队参加在首都高等学校篮球联赛暨第27届CUBAL中国大学生篮球联赛（北京赛区）获得二级甲组赛事第四名
2024年10月，我校台球队在首都高等学校第十二届台球锦标赛中获得甲组季军
2024年12月，我校毽绳队在首都高等学校第三十一届毽绳比赛中获得集体项目一等奖
2024年11月，我校羽毛球队在首都高等学校第32届羽毛球锦标赛中，获得乙A组女子单打亚军、乙A组混合双打季军
2024年9月，我校排球队获得首都高等学校排球挑战赛乙组第三名，取得历史性突破
2024年，体育教研部在广泛征求意见的基础上，联合学生处、团委、研究生院以及各院系，开展了相对较多的群体活动。
2024年4月和11月，学校分别召开首都师范大学第64届田径运动会和良乡校区新生运动会。其中全校运动会共有二十个项目，共1557名参赛者参加，包括810名学生和747名教工参赛者；新生运动会有18个院系组队参与，共有536名运动员。
2024年，由体育运动委员会组织的校内群体竞赛共有大小赛事23项，学生参加赛事报名人数达到13600人次，覆盖全校本、专科生、研究生、留学生。学生体质有所增强、免疫力得到提高，体育锻炼的兴趣和热情得到充分的激发。
